Yalnızlık Riski: Başkaları ile ilişki kurma isteği ya da gereksinimi ile ilgili bir rahatsızlık yaşama durumu bulunan bir bireydeki subjektif bir durumdur.
Nedeni:
- Hastalıkla ilgili yaşanan fiziksel engeller ve çevreye zarar verme riskine bağlı reddedilme korkusu
- Hastaneye yatma
- Fiziksel engel sonucu sosyal olaylara katılma güçlüğü
- Ümitsizlik Kendini güvende hissetmeme
- Sosyal izolasyon Zorunlu fiziksel izolasyon
Beklenen Sonuçlar:
- Hasta bireysel zorlukları ve bunların nedenlerini tanımlar
- İzolasyon duygularının nedenlerini tanır.
- Uygun olan eğlence/boş zaman aktivitelerini tanımlar.
- Anlamlı ilişkiler kurma yollarını tartışır.
- Onun için anlamlı olan etkileşim/ilişkilere katıldığını ifade eder.
- Sosyal aktivitelere katılır.
Hemşirelik Girişimleri:
- Yalnızlığın geçimi yoksa sıradan mı olduğu belirlenmelidir.
- Sıkıntı, gerginlik, anksiyete ve yorgunluk derecesi tanımlanır.
- Geçirilen başka bir hastalık, kaza ve kriz öyküsü olup olmadığı değerlendirilir.
- Hastanın yalnızlıkla ilgili algılamaları ve baş etme şekilleri belirlenir.
- Sevilen bir kişinin kaybı ya da ondan ayrılma olup olmadığı değerlendirilir.
- Uyku, iştah ve konsantrasyon yeteneği belirlenir.
- Hastanın duygu ve düşüncelerini rahatça ifade edebilecekleri ortam oluşturulur.
- Yalnızlık duyguları ve yalnızlık ile diğer kişilerin yokluğu arasındaki ilişkiler irdelenir.
- Hastanın gerçekle durumun algılaması analiz edilir.
- Kişinin güçlükleri ve ilgi alanları tanımlanır.
- Basit bir aktivite (sevdiği bir kişiyle konuşmak gibi) ile başlayarak daha geniş ilişkiler kurma şeklinde planlamalar yapılır.
HASTA AİLE EĞİTİMİ İLE İLGİLİ TABURCU PLANI İÇERİĞİ
- Hastalık, tedavi, tedavinin etkileri ve bakım ile ilgili tam ve sürekli bilgi sunmak
- Geçici olan durumlar hakkında hasta ve aileyi bilgilendirmek Hastanın sağlık durumuna özgü önerilerde bakım önerilerinde bulunmak
- Hastalıkla ilgili öz bakım bilgisi vermek Problem çözme ve duygularla baş etme konusunda hasta ve aileye eğitim vermek
- Ailenin de hastanın hedeflerini bilmesini sağlamak.
- Etkili baş etme becerilerini öğrenme ve kullanma konusunda hasta ve aileye yardım etmek
- Hastanın gereksinimlerinin karşılanması için aileyi uzun dönemli planlamaya katmak Uzun dönemde gereksinimleri ve sorumluluğunu kimin alacağını belirlemek
- Uygun toplumsal kaynaklara yönlendirmek
- Fiziksel ve duygusal iyi oluşlukla benlik saygısı arasındaki ilişkiyi öğretmek
- Benlik saygısını geliştirme yöntemlerini öğretmek
- Kendisi hakkında olumsuz iç konuşmaları, benlik saygısına zararlarını öğretmek Uzun dönemde gereksinimleri ve sorumluluğunu kimin alacağını belirlemek
- Anksiyete ve stresle baş etme tekniklerini kullanma konusunda eğitim vermek/desteklemek
- Hastanın yetenekleri dahilinde bağımsız aktiviteler yapmasına izin vermeleri için aile üyelerine ya da verenlere yardım etmek
- Destek grupları, kendi kendine yardım grupları ve toplumsal destek kuruluşlarına yönlendirmek
- Aileyi hastaya olan sevgisini ve gereksinimini söz veya hareketlerle göstermesi yönünde desteklemek
- Ailenin de hastanın hedeflerini bilmesini sağlamak
- İlgi alanları ile ilgili özel gruplara (spor, gençlik kulüpleri, eğitim gönüllüleri gibi) katılması yönünde desteklemek
- İlişkilerle ilgili yardım alma için uygun danışmanlıklara yönlendirmek
- Planlanan aktivitelerle ilgili sorumluluk alacak kişileri belirlemek